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第521章 上课

    是啊,周文睿整理得再好,不识字就白搭。

    小白已经在抓头发了:“这事儿太多了吧!!!有田地了还要教种的方法,有书籍他们又不识字。后面是不是还要教会全城的人识字啊……”

    还有过年的时候大人们说官员的架构什么的……光想,白胜就要暴躁了。

    赵暖深吸一口气:“没事,咱们慢慢来。先把粮食种进地里,等百姓们有个期盼了,咱们再安排教他们识字的事儿。”

    “对,我娘说的没错。”妍儿双手握拳给自己,以及大家打气,“等随州城先理顺,往后就简单了。”

    “是,妍儿说的没错。”宁安表情也松动了些,“怎么着也比吃了上顿没下顿强。”

    “走了,走了,大家一起去听课。今天先让我娘打个样,后面还有其他要教的咱们就可以轮流去。”赵宁煜心疼赵暖,反正现在还不能开工,大家一起去听听。

    “等下,你们先帮我裁多些宣纸,就要这么大一张的。”赵暖比划了一下,长六寸,宽五寸左右。

    “其他人帮忙弄些炭笔,跟纸分开装啊。”

    “明清,”赵暖笑着走到沈明清跟前,“我要一张木板,大些的。”

    “好。”沈明清想也没想就答应下来了。

    可环顾一周,他还真找不到有什么法子能弄一张光滑的大板子出来。

    这时,对门的廖家开门了。

    廖掌柜从里面卸下一块门板,露出了脸:“沈老弟,看啥呢?”

    “哦,没啥。”沈明清走过去,“借你家门板用一下,晚上您关门前还回来。”

    廖掌柜看看手中的门板,又看看商行的门板。

    沈明清连忙解释:“商行不一定随时有人守着,缺一块门板万一被偷了咋办。”

    “哦,有道理。”廖掌柜点点头,还给他找了一块最平整的。

    赵暖在对面笑得不行,这人现在怎么这么好玩儿。

    若是有一天沈将军看到自己抛弃的儿子不仅没死,还越来越好,脸上的表情肯定很精彩。

    赵暖他们到上课的地方时,外面已经围了不少人。

    “哟,小娘子,今儿不卖春卷啊。”赵暖眼尖,一到就看到往日在商行门口摆摊的小媳妇。

    小娘子脸颊红红的,她先是低下头,然后鼓起勇气:“我……我叫春杏儿。”

    “好春杏儿,等下你坐第一排。”

    “谢赵娘子。”春杏眉眼瞬间明媚起来。

    “走啊,”赵暖停下脚步示意春杏跟上,“你为啥叫这个名儿,家里有杏树?”

    “以前有一株特别大的杏树,后来有人眼红,夜里给剥皮弄死了。”

    “真可惜。”赵暖有些遗憾。

    随州几乎没什么果树,还想说能不能育苗丰富一下餐桌呢。

    大家簇拥着赵暖进了大门,百姓自动留在了外面。

    这时每个村的村长站出来了:“一户一人啊,太多屋子装不下。”

    考勤的人也拿着花名册站在一边,看样子是要一一核对。

    百姓们虽然有些失望,但也都很有纪律的开始排队。没被家里推选出来的人站在一边儿,目露羡慕。

    赵暖见此有些意外,这个习惯培养出来了!

    之前开荒的时候她顺口提了一嘴:“以后要议事的时候会很多,每户只能来一个人。拖家带口来,屋子装不下。人多嘈杂,我说清楚了,大家也听不清楚。这事儿各村长跟考勤的人稍微注意一下。”

    昨天她只是说了一嘴“一户来一人”,都没有正式通知,没想到大家执行得这么好。

    一一点名核对,每点到一个人,那人应一声,然后跨过门槛走到屋里站好。

    规规矩矩的,虽有相熟的人低声交谈,但是没有人乱窜。

    甚至就连其他来看热闹的人都压低声音说话,生怕扰乱了点名。

    看到这一幕,赵家山的人也都很诧异,他们甚至没注意大家是什么时候变得这么好的。

    同时,这也给了他们极大的信心。只要大家用心,一切都有回应。

    赵暖眼眶酸酸的,双方都是正向回馈,这真的让人很舒服。

    “好了,其他人都回去吧。”各村村长挥挥手,转身跟考勤的一起进屋了。

    他们也要学一学,万一有人没记住,他们也好教。

    沈明清已经将门板挂在了最前,赵暖能够得着的位置。

    教室里虽然还没有桌椅,但月白搬来了一张高书案,给授课的老师放东西。

    赵暖将东西全都放下,然后让百姓们都席地而坐。

    有些妇女见身边是男人有些扭捏,赵暖示意她们可以换一下位置。

    能男女共处一室,已经是很大的进步了。

    慢慢来,不着急。

    等大家坐好,赵暖轻咳两声,还是有些紧张。

    记得上一年级的时候做自我介绍,很多孩子长大后都想做老师,如今自己也算是过把瘾了。

    赵暖没有先讲育苗的事儿,而是跟大家说道:“往后咱们要上课的时间还很多,站在我这个位置的,不管年纪大小、是男是女,都是老师。”

    “‘老’不只是年纪大,还代表经验丰富、见多识广。‘师’传道、授业、解惑。合起来‘老师’就是教知识,教做人的道理和处世方法的人。”

    解释完“老师”的意思,赵暖笑眯眯地双手撑住桌子,问坐着的人:“所以你们要叫我什么?”

    “老师。”

    “女老师?”

    “什么呀,应该是赵老师!”

    “哎,对!”赵暖笑得更开心了。

    一阵笑闹,大家都没那么紧张了。

    这时,赵暖才把教具拿出来——红薯。

    这个红薯是她用湿沙放在灶房里催过芽的,所以现在已经密密麻麻长了寸长的红薯芽。

    看到赵暖的动作,百姓们也都安静下来。

    “这是一个红薯,大家都认识的对吧。”赵暖随机点了一个男人,“你来说,这个红薯如果让你来种,你能种出多少苗?”

    男人挠头:“我不会种地啊。”

    “谁会种?举手。”

    春杏儿激动的举手,她娘会把红薯种在院子里。

    “春杏儿,你说。”赵暖把红薯递给她。

    “有多少根芽就能种多少棵!”春杏认真的拿着红薯数上面的芽,最后得出结论,“二十八棵!”

    赵暖把红薯拿回来:“如果我说我能用这个红薯种出一亩地呢?”

    “不可能!”春杏很激动,“我数过了,只有二十八根芽。就算拔掉芽再长一茬,也不可能种出一亩地。”

    “哎,这就是我今天要教大家的了。”赵暖拿起炭笔,在贴在门板上的宣纸画画。

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